Σε όλα τα ανώτερα ιδρύματα στα ΗΑΕ, ένα νέο σύστημα διαβάθμισης θα εισαχθεί στο εγγύς μέλλον.
Όλα τα πανεπιστήμια στα ΗΑΕ θα εισαγάγουν ένα νέο σύστημα αξιολόγησης ως μέρος μιας νέας στρατηγικής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το σύστημα διαβάθμισης θα καθορίσει τα πρότυπα των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σύστημα θα είναι κατ 'ουσία παρόμοιο με αυτό που χρησιμοποιούν τα σχολεία στο Ντουμπάι, εκτός από το ότι το σύστημα βαθμολόγησης πανεπιστημίων θα εφαρμοστεί σε αριθμούς. Το σύστημα αξιολόγησης θα εφαρμοστεί σε όλα τα πανεπιστήμια της χώρας, συμπεριλαμβανομένων των ερευνητικών ιδρυμάτων.
Η νέα πρωτοβουλία αποτελεί μέρος της Εθνικής Στρατηγικής Ανώτατης Εκπαίδευσης των ΗΑΕ, η οποία ανακοινώθηκε τον Σεπτέμβριο. Συνολικά, η στρατηγική βασίζεται σε τέσσερις "πυλώνες": ποιότητα (σύστημα ταξινόμησης), συνάφεια, καινοτομία και αποτελεσματικότητα.
Έτσι, το σύστημα ταξινόμησης είναι μόνο ένα στοιχείο της στρατηγικής, το οποίο έχει σχεδιαστεί για να μειώσει τον αριθμό των μαθητών που εκδιώκονται ετησίως.
Σύμφωνα με τον Δρ. Ahmad Belhul Al Falasi, Υπουργό Ανώτατης Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης: Σήμερα, ο αριθμός των απελαθέντων φοιτητών είναι 14% του συνολικού αριθμού των σπουδαστών.
Ο Υπουργός σημείωσε ότι σε όλο τον κόσμο ο αριθμός των εκπτώσεων είναι από 4 έως 10%. Στα ΗΑΕ, ο δείκτης αυτός είναι 14%, ωστόσο ο δείκτης αυτός είναι μικρότερος για τους εργαζόμενους. Έτσι, κατ 'αρχήν, το επίπεδο αυτό δεν μπορεί να θεωρηθεί υπερβολικά υψηλό, ωστόσο, είναι υψηλότερο από τον παγκόσμιο μέσο όρο.
Το σημερινό καθήκον του υπουργείου είναι να εντοπίσει την τάση, να καταλάβει γιατί συμβαίνει αυτό: επειδή είναι δύσκολο για τους μαθητές να προσαρμοστούν ή στερούνται υποστήριξης. Η απάντηση στο ερώτημα αυτό μπορεί να επιτευχθεί με την πρόβλεψη της εξέλιξης της κατάστασης, χρησιμοποιώντας στατιστικά στοιχεία προηγούμενων ετών.
Το σύστημα ταξινόμησης θα επιτρέψει στα πανεπιστήμια να λάβουν κατευθυντήρια γραμμή, μια σειρά απαιτήσεων γι 'αυτούς από το υπουργείο.
Ακολουθεί αυτό που είπε ο Αλ Φαλάσι:
«Οι κύριοι και πρωταρχικοί στόχοι είναι να αξιολογηθεί η ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών.Η απαίτηση του υπουργείου θα επιτρέψει στα πανεπιστήμια να καθορίσουν τι πρέπει να κάνουν για να πάρουν βαθμό 1, 2 ή 3. Αυτό θα επιτρέψει στα πανεπιστήμια να συνειδητοποιήσουν ότι το καθήκον τους δεν είναι μόνο να ενεργούν στο πλαίσιο της χορηγούμενης άδειας, αλλά και να διατηρήσει το επίπεδο των παρεχόμενων υπηρεσιών στο επίπεδο που έχει θέσει η κυβέρνηση ».
